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| | |  Orden De 8 De Enero De 2009, Por La Que Se Regulan Las Pruebas Para La Obtención Del Título De Graduado En Educación Secundaria Obligatoria, Para Personas Mayores De Dieciocho Años.Area: Educación. Ambito: Andaluz. Tipo: Orden.
Fecha: 22/01/2009Tamaño:202 kb
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| | | Orden De 8 De Marzo De 2011, Por La Que Se Regula El Procedimiento De Admisión Para El Primer Ciclo De La Educación Infantil En Las Escuelas Infantiles De Titularidad De La Junta De Andalucía Y En Las Escuelas Infantiles Y Centros De Educación Infantil De ConvenioLa presente Orden tiene por objeto desarrollar el procedimiento de admisión de los niños y niñas en el primer ciclo de educación infantil en las escuelas infantiles de titularidad de la Junta de Andalucía y en las escuelas infantiles y centros de educación infantil de convenio, conforme a lo establecido en el Decreto 149/2009, de 12 de mayo, por el que se regulan los centros que imparten el primer ciclo de la educación infantil. Area: Educación. Ambito: Andaluz. Tipo: Orden.
Fecha: 14/03/2011 Colectivo: Menores y familia. Grupo: GeneralTamaño:820 kb
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| | | Orden De 9 De Enero De 2012, Por La Que Se Convoca El Programa Educativo «Campamentos De Inmersión Lingüística» Para El Alumnado De Tercer Ciclo De Educación Primaria Durante El Verano De 2012.Area: Educación. Ambito: Andaluz. Tipo: Orden.
Fecha: 03/02/2012. Grupo: GeneralTamaño:81 kb
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| | | Orden De 16 De Abril De 2008, Por La Que Se Regula El Procedimiento Para La Elaboración, Aprobación Y Registro Del Plan De Autoprotección De Todos Los Centros Docentes Públicos De Andalucía, A Excepción De Los Universitarios, Los Centros De Enseñanza De Régimen Especial Y Los Servicios Educativos, Sostenidos Con Fondos Públicos, Así Como Las Delegaciones Provinciales De La Consejeríade Educación, Y Se Establece La Composición Y Funciones De Los Órganos De Coordinación Y Gestión De La Prevención En Dichos Centros Y Servicios EducativosLa presente Orden tiene por objeto:
a) Regular el procedimiento para la elaboración, aprobación y registro del Plan de Autoprotección de todos los centros docentes públicos de Andalucía, a excepción de los universitarios, los centros de enseñanza de régimen especial y los servicios educativos, sostenidos con fondos públicos, y las Delegaciones Provinciales de Educación, de conformidad con lo establecido en el Acuerdo de 19 de septiembre de 2006, del Consejo de Gobierno, por el que se aprueba el I Plan Andaluz de Salud Laboral y Prevención de Riesgos Laborales del personal docente de los centros públicos dependientes de la
Consejería de Educación.
b) Establecer la composición y las funciones de los órganos de gestión de la prevención, así como de la coordinación de centro del I Plan Andaluz de Salud Laboral y Prevención de Riesgos Laborales del personal docente en los centros públicos, a excepción de los universitarios, y en los servicios educativos.
c) Fomentar el desarrollo de aprendizajes basados en competencias para la vida y la supervivencia, propias de la cultura de la prevención de riesgos: valores, actitudes, prácticas, conocimientos y comportamientos, para actuar de manera eficaz ante una situación de emergencia y para desarrollar hábitos de vida saludables.
2. Lo dispuesto en la presente Orden será de aplicación a todos los centros docentes de Andalucía sostenidos con fondos públicos, a excepción de los universitarios, así como a todos los servicios educativos y las Delegaciones Provinciales de la Consejería con competencias en materia de Educación. Area: Educación. Ambito: Nacional. Tipo: Orden.
Fecha: 08/05/2008Tamaño:370 kb
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| | | Orden Ecd/1361/2015, De 3 De Julio, Por La Que Se Establece El Currículo De Educación Secundaria Obligatoria Y Bachillerato Para El Ámbito De Gestión Del Ministerio De Educación, Cultura Y Deporte, Y Se Regula Su Implantación, Así Como La Evaluación Continua Y Determinados Aspectos Organizativos De Las EtapasArea: Educación. Ambito: Nacional. Tipo: Orden.
Fecha: 09/07/2015Tamaño:41 kb
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| | | Orden Ecd/1923/2003, De 8 De Julio, Por La Que Se Establecen Los Elementos Básicos De Los Documentos De Evaluación, De Las Enseñanzas Escolares De Régimen General Reguladas Por La Ley Orgánica 10/2002, De 23 De Diciembre, De Calidad De La Educación, Así Como Los Requisitos Formales Derivados Del Proceso De Evaluación Que Son Precisos Para Garantizar La Movilidad De Los Alumnos.se establecen los elementos básicos de los documentos de evaluación, de las enseñanzas escolares de régimen general reguladas por la Ley Orgánica 10/2002, de 23 de diciembre, de Calidad de la Educación, así como los requisitos formales derivados del proceso de evaluación que son precisos para garantizar la movilidad de los alumnos. Area: Educación. Ambito: Nacional. Tipo: Orden.
Fecha: 11/07/2003Tamaño:634 kb
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| | | Orden Ecd/3388/2003, De 27 De Noviembre, Por La Que Se Modifica Y Amplía La Orden De 29 De Junio De 1994, Por La Que Se Aprueban Las Instrucciones Que Regulan La Organización Y Funcionamiento De Los Institutos De Educación Secundaria, Modificada Por La Orden De 29 De Febrero De 1996Modificación y ampliación de la Orden de 29 de junio de 1994, por la que se aprueban las instrucciones que regulan la organización y funcionamiento de los Institutos de Educación Secundaria, modificada por la Orden de 29 de febrero de 1996."La presente Orden será de aplicación en los Institutos de Educación Secundaria dentro del ámbito de gestión del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte. Area: Educación. Ambito: Nacional. Tipo: Orden.
Fecha: 05/12/2003Tamaño:9 kb
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| | | Orden Ecd/393/2017, De 4 De Mayo, Por La Que Se Regulan Las Pruebas De La Evaluación Final De Educación Secundaria Obligatoria, Para El Curso 2016/2017Area: Educación. Ambito: Nacional. Tipo: Orden.
Fecha: 06/05/2017. Grupo: GeneralTamaño:511 kb
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| | | Orden Ecd/42/2018, De 25 De Enero, Por La Que Se Determinan Las Características, El Diseño Y El Contenido De La Evaluación De Bachillerato Para El Acceso A La Universidad, Las Fechas Máximas De Realización Y De Resolución De Los Procedimientos De Revisión De Las Calificaciones Obtenidas, Para El Curso 2017/2018Area: Educación. Ambito: Nacional. Tipo: Orden.
Fecha: 26/01/2018Tamaño:1136 kb
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| | | Orden Ecd/462/2016, De 31 De Marzo, Por La Que Se Regula El Procedimiento De Incorporación Del Alumnado A Un Curso De Educación Secundaria Obligatoria O De Bachillerato Del Sistema Educativo Definido Por La Ley Orgánica 8/2013, De 9 De Diciembre, Para La Mejora De La Calidad Educativa, Con Materias No Superadas Del Currículo Anterior A Su ImplantaciónArea: Educación. Ambito: Nacional. Tipo: Orden.
Fecha: 05/04/2016Tamaño:6 kb
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| | | Orden Ecd/594/2016, De 25 De Abril, Por La Que Se Regula La Realización De La Evaluación Final De Educación Primaria En El Ámbito De Gestión Del Ministerio De Educación, Cultura Y DeporteArea: Educación. Ambito: Nacional. Tipo: Orden.
Fecha: 26/04/2016. Grupo: GeneralTamaño:290 kb
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| | | Orden Ecd/65/2018, De 29 De Enero, Por La Que Se Regulan Las Pruebas De La Evaluación Final De Educación Secundaria Obligatoria, Para El Curso 2017/2018Area: Educación. Ambito: Nacional. Tipo: Orden.
Fecha: 30/01/2018Tamaño:469 kb
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| | | Orden Eci/1845/2007, De 19 De Junio, Por La Que Se Establecen Los Elementos De Los Documentos Básicos De Evaluación De La Educación Básica Regulada Por La Ley Orgánica 2/2006, De 3 De Mayo, De Educación, Así Como Los Requisitos Formales Derivados Del Proceso De Evaluación Que Son Precisos Para Garantizar La Movilidad Del Alumnado.Los documentos oficiales de evaluación en la Educación primaria y Educación secundaria obligatoria serán los siguientes: el expediente académico, las actas de evaluación, el informe personal por traslado, el historial académico de Educación primaria y el historial académico de Educación secundaria obligatoria. Area: Educación. Ambito: Nacional. Tipo: Orden.
Fecha: 22/06/2007Tamaño:9 kb
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| | | Orden Eci/2211/2007, De 12 De Julio, Por La Que Se Establece El Currículo Y Se Regula La Ordenación De La Educación Primaria1. La presente orden tiene por objeto establecer el currículo de la Educación primaria, de acuerdo con lo dispuesto en el artículo 6.4 de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación y en el artículo 5.3 del Real Decreto 1513/2006, de 7 de diciembre, por el que se establecen las enseñanzas mínimas de la Educación primaria.
2. Asimismo, tiene por objeto regular la ordenación de dicha etapa educativa considerando la disposición final sexta de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación y la disposición final segunda del Real Decreto 806/2006, de 30 de junio, por el que se establece el calendario de aplicación de la nueva Ordenación del Sistema Educativo, establecida por la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación.
3. Esta orden será de aplicación en los centros docentes correspondientes al ámbito de gestión del Ministerio de Educación y Ciencia, tanto en el territorio nacional como en el exterior, en los que se impartan enseñanzas de Educación primaria, presenciales o a distancia. Area: Educación. Ambito: Nacional. Tipo: Orden.
Fecha: 20/07/2007Tamaño:3 kb
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| | | Orden Eci/2220/2007, De 12 De Julio, Por La Que Se Establece El Currículo Y Se Regula La Ordenación De La Educación Secundaria Obligatoria La presente orden tiene por objeto establecer el currículo de la Educación secundaria obligatoria, de acuerdo con lo dispuesto en el artículo 6.4 de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación y en el artículo 6.3 del Real Decreto 1631/2006, de 29 de diciembre, por el que se establecen las enseñanzas mínimas de la Educación secundaria obligatoria. Area: Educación. Ambito: Nacional. Tipo: Orden.
Fecha: 21/07/2007Tamaño:2 kb
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| | | Orden Eci/2571/2007, De 4 De Septiembre, De Evaluación En Educación Primaria.La presente orden será de aplicación en los centros docentes públicos y privados correspondientes al ámbito de gestión del Ministerio de Educación y Ciencia, tanto en el territorio nacional como en el exterior, en los que se impartan enseñanzas de Educación primaria establecidas en la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación. Area: Educación. Ambito: Nacional. Tipo: Orden.
Fecha: 06/09/2007Tamaño:561 kb
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| | | Orden Eci/2572/2007, De 4 De Septiembre, Sobre Evaluación En Educación Secundaria Obligatoria.La presente orden será de aplicación en los centros docentes públicos y privados correspondientes al ámbito de gestión del Ministerio de Educación y Ciencia, tanto en el territorio nacional como en el exterior, en los que se impartan las enseñanzas de la Educación secundaria obligatoria presenciales o a distancia establecidas en la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación. Area: Educación. Ambito: Nacional. Tipo: Orden.
Fecha: 06/09/2007Tamaño:2091 kb
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| | | Orden Eci/3686/2004, De 3 De Noviembre, Por La Que Se Dictan Normas Para La Aplicación Del Real Decreto 285/2004, De 20 De Febrero, Por El Que Se Regulan Las Condiciones De Homologación Y Convalidación De Títulos Extranjeros De Educación Superior. Este Real Decreto, que ha venido a sustituir al Real Decreto 86/1987, de 16 de enero, una norma con más de 15 años de vigencia que debía adecuarse a un contexto normativo, social y educativo radicalmente distinto, trata de cumplir los siguientes objetivos: Conseguir la simplificación y celeridad en la resolución de los expedientes y dotar de coherencia a los distintos elementos que configuran un procedimiento que pone en relación sistemas educativos en ocasiones muy diferentes. Area: Educación. Ambito: Nacional. Tipo: Orden.
Fecha: 15/11/2004Tamaño:208 kb
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| | | Orden Eci/3960/2007, De 19 De Diciembre, Por La Que Se Establece El Currículo Y Se Regula La Ordenación De La Educación Infantil.En síntesis, la escuela infantil debe convertirse en un lugar donde los niños que a ella asisten se sientan queridos y estimulados. Para ello conviene crear un ambiente motivador y rico en estímulos, el ambiente que necesita para crecer, en compañía de los demás. Area: Educación. Ambito: Nacional. Tipo: Orden.
Fecha: 05/01/2008Tamaño:73 kb
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| | | Orden Eci/734/2008, De 5 De Marzo, De Evaluación En Educación Infantil.En la Educación infantil, la evaluación será global, continua y formativa. Las entrevistas con las familias, la observación directa y sistemática y el análisis de las producciones de los niños y las niñas constituirán las principales fuentes de información del proceso de evaluación. Area: Educación. Ambito: Nacional. Tipo: Orden.
Fecha: 19/03/2008Tamaño:136 kb
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| | | Orden Edu/1465/2010, De 4 De Junio, Por La Que Se Crea El Distintivo De Calidad Sello Escuela 2.0.Se crea un distintivo de calidad SELLO ESCUELA 2.0, para el reconocimiento público del compromiso de una empresa o entidad o de la vinculación de un producto o servicio con el desarrollo y mejora de la calidad educativa mediante el uso de las Tecnologías de la Información y de las Comunicaciones (TIC). Area: Educación. Ambito: Nacional. Tipo: Orden.
Fecha: 07/06/2010 Colectivo: Población general. Grupo: GeneralTamaño:8 kb
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| | | Orden Edu/1603/2009, De 10 De Junio, Por La Que Se Establecen Equivalencias Con Los Títulos De Graduado En Educación Secundaria Obligatoria Y De Bachiller Regulados En La Ley Orgánica 2/2006, De 3 De Mayo, De Educación.Esta orden tiene por objeto establecer determinadas equivalencias con los títulos de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria y de Bachiller establecidos en la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación. Area: Educación. Ambito: Nacional. Tipo: Orden.
Fecha: 17/06/2009Tamaño:8 kb
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| | | Orden Edu/2095/2010, De 28 De Julio, Por La Que Se Establece La Estructura De Las Pruebas Para La Obtención Del Título De Bachiller Para Personas Mayores De Veinte Años En El Ámbito De Gestión Del Ministerio De EducaciónEsta orden tiene por objeto establecer las características y estructura de las pruebas para la obtención del título de Bachiller para mayores de veinte años, que por disposición de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, se organizarán periódicamente en el ámbito de la gestión del Ministerio de Educación Area: Educación. Ambito: Nacional. Tipo: Orden.
Fecha: 02/08/2010Tamaño:8 kb
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| | | Orden Edu/3108/2009, De 17 De Noviembre, Por La Que Se Regulan Los Préstamos Ligados A La Posesión De Una Renta Futura Para Realizar Estudios De Posgrado De Máster Universitario O De Doctorado. La finalidad general de los préstamos es facilitar la financiación de las enseñanzas universitarias de máster universitario y del período de investigación del doctorado, conducentes a títulos oficiales que se impartan en España o los equivalentes en los países del Espacio Europeo de Educación Superior adaptadas al proceso de Bolonia y de universidades de Estados Unidos de América y de Canadá, mediante una ayuda inicial así como, en su caso, facilitar una renta mensual a los estudiantes que lo deseen. Area: Educación. Ambito: Nacional. Tipo: Orden.
Fecha: 19/11/2009 Colectivo: Otros. Grupo: GeneralTamaño:16 kb
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| | | Orden Edu/3330/2010, De 16 De Diciembre, Por La Que Se Regulan Las Enseñanzas De Bachillerato Para Personas Adultas En Régimen Nocturno, A Distancia Y A Distancia Virtual, En El Ámbito De Gestión El Ministerio De Educación.La presente orden tiene por objeto establecer el marco de ordenación de las enseñanzas de bachillerato para personas adultas, y será de aplicación en los centros docentes que pertenecen al ámbito de gestión del Ministerio de Educación. Area: Educación. Ambito: Nacional. Tipo: Orden.
Fecha: 25/12/2010Tamaño:653 kb
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| | | Orden Efp/196/2019, De 26 De Febrero, Por La Que Se Regulan Las Pruebas De La Evaluación Final De Educación Secundaria Obligatoria, Para El Curso 2018/2019Area: Educación. Ambito: Nacional. Tipo: Orden.
Fecha: 28/02/2019. Grupo: GeneralTamaño:4 kb
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| | | Orden Efp/255/2020, De 11 De Marzo, Por La Que Se Regulan Las Pruebas De La Evaluación Final De Educación Secundaria Obligatoria, Para El Curso 2019/2020, Y Se Modifica La Orden Ecd/65/2018, De 29 De Enero, Por La Que Se Regulan Las Pruebas De La Evaluación Final De Educación Secundaria Obligatoria, Para El Curso 2017/2018Area: Educación. Ambito: Nacional. Tipo: Orden.
Fecha: 19/03/2020. Grupo: GeneralTamaño:5 kb
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| | | Orden Efp/279/2022, De 4 De Abril, Por La Que Se Regulan La Evaluación Y La Promoción En La Educación Primaria, Así Como La Evaluación, La Promoción Y La Titulación En La Educación Secundaria Obligatoria, El Bachillerato Y La Formación Profesional En El Ámbito De Gestión Del Ministerio De Educación Y Formación ProfesionalArea: Educación. Ambito: Nacional. Tipo: Orden.
Fecha: 08/04/2022. Grupo: GeneralTamaño:1 kb
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| | | Orden Efp/361/2020, De 21 De Abril, Por La Que Se Adoptan Medidas Excepcionales En Materia De Flexibilización De Las Enseñanzas De Formación Profesional Del Sistema Educativo Y De Las Enseñanzas De Régimen EspecialArea: Educación. Ambito: Nacional. Tipo: Orden.
Fecha: 23/04/2020. Grupo: GeneralTamaño:7 kb
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