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|  Real Decreto 56/2005, De 21 De Enero, Por El Que Se Regulan Los Estudios Universitarios Oficiales De Posgrado (Real Decreto)Este Real Decreto tiene por objeto regular los aspectos básicos de la ordenación de los estudios oficiales de Posgrado, comprensivo del segundo y tercer ciclos del sistema español de educación universitaria, en consonancia con las líneas generales emanadas del Espacio Europeo de Educación Superior y de conformidad con lo previsto en el artículo 88.2 de la Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades. Tipo: Real Decreto. Ambito: Nacional. Fecha: 25/01/2005Tamaño:16 kb
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| Orden Eci/3686/2004, De 3 De Noviembre, Por La Que Se Dictan Normas Para La Aplicación Del Real Decreto 285/2004, De 20 De Febrero, Por El Que Se Regulan Las Condiciones De Homologación Y Convalidación De Títulos Extranjeros De Educación Superior. (Orden)Este Real Decreto, que ha venido a sustituir al Real Decreto 86/1987, de 16 de enero, una norma con más de 15 años de vigencia que debía adecuarse a un contexto normativo, social y educativo radicalmente distinto, trata de cumplir los siguientes objetivos: Conseguir la simplificación y celeridad en la resolución de los expedientes y dotar de coherencia a los distintos elementos que configuran un procedimiento que pone en relación sistemas educativos en ocasiones muy diferentes. Tipo: Orden. Ambito: Nacional. Fecha: 15/11/2004Tamaño:208 kb
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| Real Decreto 1318/2004, De 28 De Mayo, Por El Que Se Modifica El Real Decreto 827/2003, De 27 De Junio, Por El Que Se Establece El Calendario De Aplicación De La Nueva Ordenación Del Sistema Educativo, Establecida Por La Ley Orgánica 10/2002, De 23 De Diciembre, De Calidad De La Educación (Real Decreto)Este real decreto, que se dicta al amparo de lo dispuesto en el artículo 149.1.1.a y 30.a de la Constitución Española, de la disposición adicional primera.2 de la Ley Orgánica 8/1985, de 3 de julio, reguladora del Derecho a la Educación, y en virtud de la habilitación que confiere al Gobierno la Ley Orgánica 10/2002, de 23 de diciembre, de Calidad de la Educación, en su disposición adicional primera, tiene el carácter de norma básica. Tipo: Real Decreto. Ambito: Nacional. Fecha: 29/05/2004Tamaño:5 kb
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| Orden De 25 De Marzo De 2004, Por La Que Se Desarrolla El Procedimiento De Admisión Del Alumnado En Los Centros Docentes Sostenidos Con Fondos Públicos, A Excepción De Los Universitarios (Orden)Todo el alumnado será admitido en los centros docentes sostenidos con fondos públicos, sin más limitaciones que las derivadas de los requisitos de la edad y, en su caso, de las condiciones académicas o superación de pruebas de acceso o aptitud para iniciar el nivel o curso al que se pretende acceder. Tipo: Orden. Ambito: Andaluz. Fecha: 31/03/2004Tamaño:2417 kb
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| Real Decreto 362/2004, De 5 De Marzo, Por El Que Se Establece La Ordenación General De La Formación Profesional Específica (Real Decreto)La formación profesional específica comprende el conjunto de acciones formativas que, en el ámbito del sistema educativo, capacitan para el desempeño cualificado de las diversas profesiones, el acceso al empleo y la participación activa en la vida social, cultural y económica.
Incluye las enseñanzas propias de la formación profesional inicial, las acciones de inserción y reinserción laboral de los trabajadores, así como las orientadas a la formación continua en las empresas, que permitan la adquisición y actualización permanente de las competencias profesionales. Tipo: Real Decreto. Ambito: Nacional. Fecha: 26/03/2004Tamaño:19 kb
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| Decreto 77/2004, De 24 De Febrero, Por El Que Se Regulan Los Criterios Y El Procedimiento De Admisión Del Alumnado En Los Centros Docentes Sostenidos Con Fondos Públicos De La Comunidad Autónoma De Andalucía, A Excepción De Los Universitarios (Decretos)El presente Decreto tiene por objeto la regulación de los criterios y el procedimiento de admisión del alumnado que ha de realizar cada uno de los centros docentes sostenidos con fondos públicos de la Comunidad Autónoma de Andalucía, a excepción de los universitarios. Tipo: Decretos. Ambito: Andaluz. Fecha: 27/02/2004Tamaño:18 kb
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| Real Decreto 117/2004, De 23 De Enero, Por El Que Se Desarrolla La Ordenación Y Se Establece El Currículo Del Bachillerato (Real Decreto)Este real decreto desarrolla la ordenación y establece el currículo de Bachillerato que incluye, en sus propios términos, las enseñanzas comunes fijadas en el Real Decreto 832/2003, de 27 de junio, por el que se establece la ordenación general y las enseñanzas comunes del Bachillerato, según lo dispuesto en los artículos 8.3 de la Ley Orgánica 10/2002, de 23 de diciembre, de Calidad de la Educación y 5.1 del citado Real Decreto 832/2003, de 27 de junio. Tipo: Real Decreto. Ambito: Nacional. Fecha: 18/02/2004Tamaño:274 kb
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| Real Decreto 116/2004, De 23 De Enero, Por El Que Se Desarrolla La Ordenación Y Se Establece El Currículo De La Educación Secundaria Obligatoria (Real Decreto)Este real decreto desarrolla la ordenación y establece el currículo de la Educación Secundaria Obligatoria que incluye, en sus propios términos, las enseñanzas comunes fijadas en el Real Decreto 831/2003, de 27 de junio, por el que se establece la ordenación general y las enseñanzas comunes de la Educación Secundaria Obligatoria, según lo dispuesto en los artículos 8.3 de la Ley Orgánica 10/2002, de 23 de diciembre, de Calidad de la Educación, y 4.1 del citado Real Decreto 831/2003, de 27 de junio. Tipo: Real Decreto. Ambito: Nacional. Fecha: 10/02/2004Tamaño:248 kb
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| Real Decreto 113/2004, De 23 De Enero, Por El Que Se Desarrollan Los Aspectos Educativos Básicos Y La Organización De Las Enseñanzas De La Educación Preescolar, Y Se Determinan Las Condiciones Que Habrán De Reunir Los Centros De Esta Etapa (Real Decreto)Este real decreto que desarrolla los aspectos educativos básicos de la Educación Preescolar establecidos en el Real Decreto 828/2003, de 27 de junio, de acuerdo con lo previsto en el artículo 10.2 de la Ley Orgánica 10/2002, de 23 de diciembre, de Calidad de la Educación, será de aplicación en el ámbito de gestión del Ministerio de Educación Cultura y Deporte. Tipo: Real Decreto. Ambito: Nacional. Fecha: 06/02/2004Tamaño:20 kb
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| Real Decreto 114/2004, De 23 De Enero, Por El Que Se Establece El Currículo De La Educación Infantil (Real Decreto)Este real decreto establece para el ámbito de gestión del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte el currículo de la Educación Infantil, según lo dispuesto en el artículo 8.3 de la Ley Orgánica 10/2002, de 23 de diciembre, de Calidad de la Educación, e incluye, en sus propios términos, las enseñanzas comunes fijadas en el Real Decreto 829/2003, de 27 de junio, por el que se establecen las enseñanzas comunes de la Educación Infantil. Tipo: Real Decreto. Ambito: Nacional. Fecha: 06/02/2004Tamaño:30 kb
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| Real Decreto 1741/2003, De 19 De Diciembre, Por El Que Se Regula La Prueba General De Bachillerato (Real Decreto)El objeto de este real decreto es la regulación de la prueba general de Bachillerato y el establecimiento de los requisitos para poder participar en dicha prueba territorio nacional. La prueba general de Bachillerato tendrá como finalidad valorar con carácter objetivo la madurez académica de los alumnos y los conocimientos adquiridos. Tipo: Real Decreto. Ambito: Nacional. Fecha: 22/01/2004Tamaño:13 kb
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| Real Decreto 1742/2003, De 19 De Diciembre, Por El Que Se Establece La Normativa Básica Para El Acceso A Los Estudios Universitarios De Carácter Oficial (Real Decreto)La Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades, ha establecido en su artículo 42.2 que para acceder a la universidad será necesario estar en posesión del título de bachiller o equivalente. Es esta una condición de acceso que se impone como regla general y que permite estudiar en la universidad desde cualquier modalidad de Bachillerato cursado. Tipo: Real Decreto. Ambito: Nacional. Fecha: 22/01/2004Tamaño:13 kb
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| Real Decreto 49/2004, De 19 De Enero, Sobre Homologación De Planes De Estudios Y Títulos De Carácter Oficial Y Validez En Todo El Territorio Nacional (Real Decreto)Este real decreto tiene como finalidad desarrollar el procedimiento necesario para la aplicación de las medidas previstas en el artículo 35 de la Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades, en relación con la homologación de planes de estudios y de títulos universitarios académicos, así como, en su caso, la suspensión y revocación de la homologación de dichos títulos. Tipo: Real Decreto. Ambito: Nacional. Fecha: 22/01/2004Tamaño:11 kb
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| Ley 15/2003, De 22 De Diciembre, Andaluza De Universidades (Leyes)La presente Ley tiene como objeto la ordenación y coordinación del Sistema Universitario Andaluz, en ejercicio de las competencias propias de la Comunidad Autónoma de Andalucía, con respeto al principio de autonomía universitaria y en el marco del sistema universitario español y del espacio
europeo de enseñanza superior. Tipo: Leyes. Ambito: Andaluz. Fecha: 31/12/2003Tamaño:69 kb
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| Real Decreto 1537/2003, De 5 De Diciembre, Por El Que Se Establecen Los Requisitos Mínimos De Los Centros Que Impartan Enseñanzas Escolares De Régimen General (Real Decreto)Los centros docentes que impartan enseñanzas escolares de régimen general deberán reunir los requisitos mínimos de titulación académica del profesorado, relación numérica alumno-profesor, instalaciones docentes y deportivas y número de puestos escolares que se establecen en este real decreto. La autorización de apertura y funcionamiento de los centros docentes privados se concederá previa constatación del cumplimiento de los requisitos establecidos en este real decreto. Tipo: Real Decreto. Ambito: Nacional. Fecha: 10/12/2003Tamaño:18 kb
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| Acuerdo De 25 De Noviembre De 2003, Del Consejo De Gobierno, Por El Que Se Aprueba El Plan Integral Para La Prevención, Seguimiento Y Control Del Absentismo Escolar. (Acuerdo)El derecho a la educación y a una escolaridad normalizada de todos los niños y niñas en la etapas obligatorias de la enseêanza es un factor esencial de progreso y desarrollo de la ciudadanía y de la sociedad en general. De ahí, que la Constitución Española en su artículo 27.4 indique que la enseñanza básica es obligatoria y gratuita. Tipo: Acuerdo. Ambito: Andaluz. Fecha: 05/12/2003Tamaño:15 kb
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| Orden Ecd/3388/2003, De 27 De Noviembre, Por La Que Se Modifica Y Amplía La Orden De 29 De Junio De 1994, Por La Que Se Aprueban Las Instrucciones Que Regulan La Organización Y Funcionamiento De Los Institutos De Educación Secundaria, Modificada Por La Orden De 29 De Febrero De 1996 (Orden)Modificación y ampliación de la Orden de 29 de junio de 1994, por la que se aprueban las instrucciones que regulan la organización y funcionamiento de los Institutos de Educación Secundaria, modificada por la Orden de 29 de febrero de 1996."La presente Orden será de aplicación en los Institutos de Educación Secundaria dentro del ámbito de gestión del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte. Tipo: Orden. Ambito: Nacional. Fecha: 05/12/2003Tamaño:9 kb
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| Orden Ecd/1923/2003, De 8 De Julio, Por La Que Se Establecen Los Elementos Básicos De Los Documentos De Evaluación, De Las Enseñanzas Escolares De Régimen General Reguladas Por La Ley Orgánica 10/2002, De 23 De Diciembre, De Calidad De La Educación, Así Como Los Requisitos Formales Derivados Del Proceso De Evaluación Que Son Precisos Para Garantizar La Movilidad De Los Alumnos. (Orden)se establecen los elementos básicos de los documentos de evaluación, de las enseñanzas escolares de régimen general reguladas por la Ley Orgánica 10/2002, de 23 de diciembre, de Calidad de la Educación, así como los requisitos formales derivados del proceso de evaluación que son precisos para garantizar la movilidad de los alumnos. Tipo: Orden. Ambito: Nacional. Fecha: 11/07/2003Tamaño:634 kb
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| Real Decreto 743/2003, De 20 De Junio, Por El Que Se Regula La Prueba De Acceso A La Universidad De Los Mayores De 25 Años (Real Decreto)este Real Decreto pretende fijar unos criterios básicos con los que poder valorar, por un lado, el grado de madurez e idoneidad de los candidatos a que se refiere el párrafo anterior para seguir con éxito estudios universitarios, así como su capacidad de razonamiento y de expresión escrita y, por otro lado, sus habilidades, capacidades y aptitudes para seguir y superar los estudios relacionados con la opción elegida. Tipo: Real Decreto. Ambito: Nacional. Fecha: 04/07/2003Tamaño:9 kb
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| Real Decreto 831/2003, De 27 De Junio, Por El Que Se Establece La Ordenación General Y Las Enseñanzas Comunes De La Educación Secundaria Obligatoria (Real Decreto)En este Real Decreto se establecen medidas orientadas a atender las diversas aptitudes, expectativas e intereses de los alumnos, con el fin de promover, de conformidad con el principio de calidad, el máximo desarrollo de las capacidades de cada uno de ellos. Así, se establecen distintas opciones que, a través de itinerarios, puedan ofrecer las fórmulas educativas que mejor se adecuen a las expectativas e intereses de los alumnos, sin que en ningún caso la opción ejercida tenga carácter irreversible. Tipo: Real Decreto. Ambito: Nacional. Fecha: 03/07/2003Tamaño:185 kb
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| Real Decreto 830/2003, De 27 De Junio, Por El Que Se Establecen Las Enseñanzas Comunes De La Educación Primaria (Real Decreto)Al establecer las enseñanzas comunes de la Educación Primaria se han tenido en cuenta no sólo las necesidades sociales, sino también las características evolutivas de las distintas edades y las pautas que rigen el aprendizaje en esta etapa de la vida. El conocimiento de estas características ha servido para determinar los objetivos, los medios y las formas de aprender más adecuados a cada nivel para alcanzar los fines propuestos. Tipo: Real Decreto. Ambito: Nacional. Fecha: 02/07/2003Tamaño:68 kb
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| Ley Orgánica 5/2002, De 19 De Junio, De Las Cualificaciones Y De La Formación Profesional (Leyes orgánicas)En el actual panorama de globalización de los mercados y de continuo avance de la sociedad de la información, las estrategias coordinadas para el empleo que postula la Unión Europea se orientan con especial énfasis hacia la obtención de una población activa cualificada y apta para la movilidad y libre circulación, cuya importancia se resalta expresamente en el Tratado de la Unión Europea. Tipo: Leyes orgánicas. Ambito: Nacional. Fecha: 20/06/2002Tamaño:23 kb
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| Ley Orgánica 4/2007, De 12 De Abril, Por La Que Se Modifica La Ley Orgánica 6/2001, De 21 De Diciembre, De Universidades (Leyes orgánicas) la reforma pretende ser un paso adelante en la organización del sistema universitario hacia una estructura más abierta y flexible, que sitúe a las universidades españolas en una mejor posición para la cooperación interna y la competencia internacional, a través de la creación, transmisión, desarrollo y crítica del conocimiento científico y tecnológico y de la transferencia de sus beneficios a la sociedad, con el fin de que consigan ser atractivas en un mundo globalizado. Una adecuada generación y gestión del conocimiento por parte de las universidades permitirá contribuir a la consecución de un mayor grado de bienestar de los españoles. Tipo: Leyes orgánicas. Ambito: Nacional. Fecha: 24/12/2001Tamaño:2 kb
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| Orden De 14 De Julio De 1998, Por La Que Se Regulan Las Actividades Complementarias Y Extraescolares Y Los Servicios Prestados Por Los Centros Docentes Públicos No Universitarios. (Orden)El Reglamento Orgánico de las Escuelas de Educación Infantil y de los Colegios de Educación Primaria, aprobado por el Decreto 201/1997, de 3 de septiembre, y el Reglamento Orgánico de los Institutos de Educación Secundaria, aprobado por el Decreto 200/1997. de 3 de septiembre, hacen una regulación global de estas actividades en los Centros públicos de enseñanzas de régimen general de nuestra Comunidad Autónoma. Parece conveniente, no obstante, desarrollar las disposiciones contenidas en las citadas normas con objeto de precisar la organización efectiva de estas actividades en los Centros docentes. Tipo: Orden. Ambito: Andaluz. Fecha: 01/08/1998Tamaño:8 kb
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| Orden De 26 De Junio De 1998, Por La Que Se Regula La Utilización De Las Instalaciones De Los Centros Docentes Públicos No Universitarios Por Los Municipios Y Otras Entidades Públicas O Privadas. (Orden)Los locales e instalaciones de los centros docentes no universitarios, dependientes de la Consejeria de Educación y Ciencia, podrán ser utilizados por los Municipios y otras entidades, organismos o personas físicas o jurídicas, en los términos establecidos en la presente Orden. Tipo: Orden. Ambito: Andaluz. Fecha: 18/07/1998Tamaño:5 kb
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| Resolución De 5 De Noviembre De 2025, De La Secretaría General Técnica, Por La Que Se Publica El Convenio Con El Ayuntamiento De Granada, Para El Desarrollo Del Programa De Formación Abierta Aula Mentor (Resolución)Tipo: Resolución. Ambito: Nacional. Fecha: 13/11/2025. Grupo:General Tamaño:11 kb
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| Bases Del Concurso Premios Granada Para Emprender (Bases)Tipo: Bases. Ambito: Local. Fecha: 26/03/2025 Tamaño:187 kb
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| Ley 3/2023, De 28 De Febrero, De Empleo (Leyes)Tipo: Leyes. Ambito: Nacional. Fecha: 01/03/2023. Grupo:General Tamaño:1 kb
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| Plan Municipal De Formación Para El Empleo 2022 (Plan)Tipo: Plan. Ambito: Local. Fecha: 26/07/2022 Tamaño:398 kb
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