Búsqueda por Materia, Tipo y Ambito
| Materia+Tipo+Ambito | Fecha | Título | Docs. | |
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 | economía;instrucción;local |
| 2 | |
 | economía;leyes orgánicas;nacional |
| 3 | |
| economía;leyes;andaluz |
| 18 | |
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| 37 | |
| economía;normativa;local |
| 2 | |
| economía;ordenanzas;local |
| 15 | |
| economía;orden;andaluz |
| 17 | |
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| 70 | |
| economía;plan;local |
| 3 | |
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| 1 | |
| economía;real decreto-ley;andaluz |
| 1 | |
| economía;real decreto-ley;nacional |
| 39 | |
| economía;real decreto legislativo;nacional |
| 2 | |
| economía;real decreto;nacional |
| 44 | |
| economía;reglamentos;andaluz |
| 1 | |
| economía;reglamentos;local |
| 3 | |
| economía;reglamentos;nacional |
| 1 | |
| economía;resolución;andaluz |
| 19 | |
| economía;resolución;local |
| 6 | |
| economía;resolución;nacional |
| 169 | |
| educación;acuerdo;andaluz |
| 10 | |
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| 1 | |
| educación;bases;local |
| 11 | |
| educación;convenio;andaluz |
| 1 | |
| educación;convenio;local |
| 1 | |
 | educación;decreto-ley;andaluz |
| 6 | |
| 29/03/2017 | Decreto-Ley 1/2017, De 28 De Marzo, De Medidas Urgentes Para Favorecer La Escolarización En El Primer Ciclo De La Educación Infantil En Andalucía | | |
| 21/03/2020 | Decreto-Ley 4/2020, De 20 De Marzo, De Medidas Urgentes, En El Ámbito Educativo, De Apoyo A Escuelas-Hogar Y A Centros De Primer Ciclo De Educación Infantil Adheridos Al Programa De Ayuda A Las Familias Como Consecuencia De La Crisis Sanitaria Provocada Por El Coronavirus (Covid-19) | | |
| 11/05/2020 | Decreto-Ley 12/2020, De 11 De Mayo, Por El Que Se Establecen Medidas Urgentes Y Extraordinarias Relativas A La Seguridad En Las Playas, Medidas Administrativas En El Ámbito Educativo, Y Otras Medidas Complementarias Ante La Situación Generada Por El Coronavirus (Covid-19) | | |
| 09/06/2020 | Decreto-Ley 15/2020, De 9 De Junio, Por El Que Con Carácter Extraordinario- Y Urgente Se Establecen Diversas Medidas Dirigidas Al Sector Del Turismo Así Como Al Ámbito Educativo Y Cultural Ante La Situación Generada Por El Coronavirus (Covid-19) | | |
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