Dirigido a: jóvenes de 16 a 30 años. En caso de haber más plazas demandadas que ofertadas tendrán preferencia los y las jóvenes del Municipio de Granada. El taller está diseñado especialmente para aquellas personas que estén pensando ya en su futuro laboral y en como optimizar su búsqueda de empleo o simplemente orientar su trayectoria educativa y profesional para alcanzar sus objetivos laborales. Requisitos: El alumnado deberá disponer de ordenador con conexión a internet. Mouse (recomendable ratón-mouse de tres botones). El software empleado es multiplataforma, por lo que no será determinante el S.O. En el Taller se les suministrará el soporte software para trabajar en las sesiones y el material didáctico. Cámara web y micrófono.
Objetivos: Objetivo general Mejorar la eficacia de los/as participantes para diseñar su modo de presentar su capacidades, focalizar sus esfuerzos en una búsqueda efectiva de empleo, así como afrontar los procesos de selección. Objetivos específicos - Disponer de una visión general de cómo presentarse y elaborar un documento que recoja sus capacidades y fortalezas. - Generar una línea que vertebre la búsqueda activa de empleo u oportunidades laborales. - Disponer de una visión general de cómo las empresas diseñan los procesos de selección de personal. - Conocer el tipo de pruebas que suelen realizarse en los procesos de selección y que asimilen algunas recomendaciones para afrontarlas con mayor eficacia. - Adquirir los conocimientos y las competencias básicas que les permitan afrontar adecuadamente una entrevista de selección
Duración y modalidad: El curso tiene una duración total de dos semanas. Dos semanas para los módulos y para la asimilación de contenidos y repaso de aspectos que puedan quedar pendientes de alguno de los temas, así como la elaboración y presentación de sus vídeos presentaciones, portfolio o tarjeta de presentación. La modalidad es virtual, y se lleva a cabo utilizando una metodología on-line. Existe un horario fijo de docencia presencial, pero cada usuario/a puede elegir de un modo flexible aquellos momentos más adecuados para realizar las tareas de cada semana, puesto que los contenidos quedarán a disposición del alumnado durante el período de realización del taller mediante grabaciones de la docencia presencial. No obstante, recomienda seguir el ritmo temporal propuesto en el curso para no perder participación en la comunidad.
Contenidos: BLOQUE 1: Me defino profesionalmente. (2 horas) BLOQUE 2: Primero nos presentamos. (2 horas) BLOQUE 3: Currículum Digital y Elevator Pitch. (2 horas) BLOQUE 4: Estamos en red y definimos nuestra estrategia de comunicación. (2 horas) BLOQUE 5: El Proceso de Selección de Personal. (2 horas) BLOQUE 6: Las Pruebas en el Proceso de Selección. (2 horas) BLOQUE 7: La Entrevista de Selección. (2 horas) BLOQUE 8: Afronta con eficacia los Procesos de Selección. (2 horas) Caso práctico real y elaboración de portfolio y vídeo presentación.(4 horas) Contenidos y temporalización BLOQUE 1: Me defino profesionalmente. (2 horas)
Debes definirte personal y profesionalmente con la mayor claridad posible. No tiene sentido que uses el currículum si no sabes cómo eres y a qué quieres dedicarte. El contenido de este Módulo te ayudará a delimitar tus objetivos profesionales.
BLOQUE 2: Primero nos presentamos. (2 horas) Hay diferentes formas y herramientas para presentarse ante los posibles empleadores. Carta de presentación, Elevator Pitch, mensaje introductorio en redes, teléfono, agenda de búsqueda, etc. Con la información que te aportamos podrás seleccionar las más adecuadas para contactar con las empresas. BLOQUE 3: Currículum Digital y Elevator Pitch. (2 horas) En este Módulo, aparece ya con nitidez la herramienta de búsqueda de empleo más popular e importante, el currículum. En este sentido, se analiza Internet como fuente de recursos para la elaboración y difusión de todo tipo de currículum: clásico, Infocurrículum, currículum Visual, Portfolio, Videocurrículum, etc. BLOQUE 4: Estamos en red y definimos nuestra estrategia de comunicación. (2 horas) Aquí analizaremos un aspecto fundamental en la difusión y puesta en valor de tu currículum: las redes sociales (Facebook, Instagram, Twitter y Linkedin). A esto añadimos otros recursos con los que podrás optimizar tu búsqueda, organizar la información y generar una imagen competente en red. Todo ello servirá para diseñar tu propia estrategia de comunicación. BLOQUE 5: El Proceso de Selección de Personal. (2 horas) Se ofrece una visión general de lo que supone un proceso de selección de personal, identificando sus diferentes fases y comentando algunos aspectos prácticos de especial relevancia como es la realización de un Análisis de Puestos de Trabajo (APT) - Análisis del Puesto de Trabajo - Reclutamiento - Fuentes de Reclutamiento BLOQUE 6: Las Pruebas en el Proceso de Selección. (2 horas) Se centra en las pruebas del proceso de selección, describiendo los diferentes tipos de pruebas que suelen utilizarse, a excepción de la entrevista que se le dedica el siguiente tema en exclusiva. Así pues, se analizan las pruebas profesionales, psicotécnicas o las simulaciones y dinámicas de grupo; pero además se ofrecen recomendaciones para afrontarlas con eficacia. - Comprobando si el candidato Sabe, Puede y Quiere - Pruebas Profesionales - Pruebas Psicotécnicas - Simulaciones y Dinámicas de Grupo BLOQUE 7: La Entrevista de Selección. (2 horas) Se aborda, la entrevista. Se exponen los distintos tipos de entrevista, sus principales características y, especialmente, algunas claves para superarlas con éxito. - La Entrevista, Objetivos - Tipos de Entrevista - La Entrevista por Competencias - Fases de la Entrevista - Estilos de Comunicación en la Entrevista - Errores más frecuentes que se suelen cometer en la Entrevista BLOQUE 8: Afronta con eficacia los Procesos de Selección. (2 horas) Se adentra en la fase final del proceso de selección: la Incorporación, con sus etapas de la Acogida e Integración en el grupo y en la organización. El tema focaliza la atención en resaltar que el proceso de selección no finaliza tras la firma del contrato, sino que hay una fase posterior tan importante o más que las anteriores, que es cuando el nuevo trabajador se incorpora a la empresa; momentos que son de suma importancia, pues la impresión que cause el trabajador tanto a la empresa como a sus propios compañeros de trabajo puede ser determinante para su continuidad, ya que la empresa le seguirá evaluando, al igual que él también valorará si desea seguir en la empresa. - Incorporación y Acogida. - Recomendaciones para Afrontar un Proceso de Selección Caso práctico real y elaboración de portfolio y vídeo presentación. (4 horas)
Metodología y recursos: El taller e desarrolla a través de una metodología de trabajo no presencial. Se trata de una formación en línea, aunque con la posibilidad de completar la formación con los vídeos grabados de las clases grabadas del directo. Esto implica que los estudiantes deberán acceder a la plataforma jitsi a través de Internet, sin necesidad de descargarse nada, ni hacer ningún registro. También se dispondrá de un aula privada en un servidor dedicado para compartir recursos y plantear dudas, aunque no es obligatorio su uso dado que necesita registro, aunque es gratuito. El objetivo de esta metodología es ofrecer la posibilidad de tener un contacto en directo, análogo a una sesión presencial, pero tener también la posibilidad de volver a verlo en diferido, si se tienen dudas, o bien no se ha podido asistir a la sesión en directo. En cada módulo se propondrá un temario desarrollado con vídeos, materiales y actividades a realizar. Los recursos y materiales que se ponen a disposición del alumnado están diseñados específicamente para esta acción formativa. Materiales: - Vídeos multimedia realizados en directo. - Documentos elaborados específicamente para el taller. - Referencias, bibliografía y recursos web recomendados. - Otros recursos. Actividades propuestas: - Creación del perfil en la plataforma. - Participación en los foros. - Visionado de vídeos explicativos. - Lectura de artículos. - Realización de cuestionario de evaluación de cada módulo. - Creación de currículum, portfolio y vídeo presentación. Evaluación y reconocimiento: Este taller está enmarcado en el paradigma de la educación no formal y el aprendizaje a lo largo de toda la vida, por lo que su realización es voluntaria. Los bloques se impartirán sucesivamente cada semana, sin que haya que superar el anterior para seguir avanzando en el curso con un ritmo personal. Al final de cada bloque se desarrollará un cuestionario correspondiente a ese módulo con tiempo a que se visualicen los contenidos y se participe en los foros. Criterios de evaluación: - Asistencia del 80 % de las actividades presenciales (online) o visualización de los contenidos online -Superación de los cuestionarios y del final - Participación en cada uno de los foros de cada bloque - Elaboración del proyecto personal. Al final del taller se suministrará una evaluación sobre la actividad docente por el alumnado. Documento acreditativo de participación: Quienes hayan superado el taller podrán solicitar un documento que acredite la superación del mismo.
Lugar donde se celebra el taller: On line. Inscripción gratuita: Hasta el 18 de febrero de 2021, descargando el boletín de inscripción y enviándolo a talleresgra@granada.org Más información en: Espacio Joven. Tfno: 958180076