Programas educativos\Descripción detallada por programa\02. Educación Ambiental
02. Semana de la Vega
Programas educativos. Curso 2025-2026
II. Educación Ambiental
2. Semana de la Vega
Descripción
Con motivo de la celebración de la
Semana de la Vega, en abril de 2025, se organizarán actividades que promocionarán la sensibilización en torno a la defensa de la Vega de Granada. Las actividades serán dinamizadas por monitores/as cualificados/as.
Objetivos
● Dar a conocer la vega de Granada.
● Proteger la vega e identificarnos con ella.
● Promover el desarrollo de actividades para favorecer la sensibilización en torno al cambio climático, centrado en la defensa de la Vega de Granada.
Contenidos
● Aspectos genéricos de la Vega de Granada: formación, elementos del paisaje, el acuífero, el espacio agrícola.
● Aspectos que se abordarán en función de los elementos patrimoniales que se observan: las acequias; el riego; los secaderos, el tabaco y el cambio de cultivos a lo largo de la historia; los cultivos y las plantas adventicias y sus usos tradicionales; el suelo de la vega: suelos sanos implican un planeta saludable; la importancia de la recuperación de las veredas de la vega; las leyendas y los juegos tradicionales.
Dirigido a
Educación Primaria.
Educación Secundaria Obligatoria.
Calendario
Una semana en el mes de abril de 2026.
Horario
De lunes a viernes, de 9:30 a 13:30 horas.
Observaciones
Las actividades son gratuitas. El centro educativo se encargará de coordinar el traslado del alumnado hasta la Vega de Granada.
Organiza
Concejalía de Educación, Empleo e Igualdad.
Tramitación de solicitudes:
Servicio de Educación.
C/ Verónica de la Magdalena, 23
18002 Granada
Teléfono: 958.18.00.91
Correo electrónico: educacion@granada.org
Web: www.granada.org
Puede consultar el modelo de solicitud a través del siguiente enlace:
Modelo de solicitud
Puede acceder al enlace de presentación de la solicitud a través de la sede electrónica mediante del siguiente enlace:
Presentación en sede electrónica
Puede consultar la información además a través del siguiente fichero pdf: