Educación


Programas educativos\Descripción detallada por programa\06. Educación Cultural

05. Los pequeños gigantes de la lectura



©Ayto.Granada: Escudo Ayuntamiento de Granada


©Ayto.Granada: Programa educativo capitulo IV

Programas educativos. Curso 2025-2026
VI. Educación Cultural
5. Los pequeños gigantes de la lectura

Descripción
Los pequeños gigantes de la lectura es un juego de lectura en voz alta para niños y niñas de 4.° curso de Primaria, que busca fomentar el amor por los libros y la bibliodiversidad de manera lúdica y estrechar vínculos entre los colegios y el sector del libro mediante visitas y encuentros, y un concurso de vídeos.
Los/las participantes leen en voz alta, durante 3 minutos, un texto que han elegido y lo comparten con sus compañeros/as. El juego se organiza en distintas fases que asocian colegios, bibliotecas, editoriales, librerías, festivales y ferias hasta llegar a la final nacional organizada en el marco de la Feria del Libro de Madrid, en la que los/as autores/as suben al escenario con los niños y las niñas.
Dicha experiencia es un proyecto pedagógico que implica a toda la clase a lo largo del curso escolar. El comité organizador facilita material pedagógico y acompaña al profesorado paso a paso. Fija las fechas de las semifinales y finales y de las visitas de los/las autores/as.
El 100% de los/las docentes que participaron en la encuesta sobre las primeras ediciones, dicen que sus alumnos y alumnas han mejorado la fluidez oral y su comprensión lectora. Saben más de la literatura infantil y juvenil actual, y han desarrollado su espíritu crítico para afianzar sus gustos. También se ha visto reforzada su confianza en sí mismos al tomar la palabra en público.

Objetivos
Promover la lectura de modo lúdico transformándola en una experiencia oral y colectiva: los/las niños/as comparten sus lecturas, que han elegido con total libertad, descubren y afianzan sus gustos, se recomiendan libros y ganan en autonomía, concentración, confianza y fluidez.
Profundizar la comprensión lectora, el dominio de la lengua y el espíritu crítico: los niños y las niñas analizan de manera más profunda el texto y las intenciones del/la autor/a, enriquecen su práctica de la lengua, argumentan y toman sus propias decisiones cuando dan voz a los personajes.
Promover la literatura infantil y juvenil actual y la bibliodiversidad: las bibliotecas involucradas hacen sugerencias de lecturas a los/las niños/as a lo largo de las primeras etapas, y un comité de expertos/as en LIJ propone a los/las finalistas una selección de los mejores libros recién publicados en el país, dando a conocer el trabajo de calidad de editoriales diversas.
Estrechar vínculos entre los/las lectores/as y los/las profesionales del libro (autores, editores, correctores, traductores, distribuidores, libreros, bibliotecarios, directores de ferias y festivales…): se trata de dar a conocer todos los eslabones de la cadena de valor del libro a lo largo del curso escolar mediante visitas y encuentros. Los niños y las niñas entienden así cómo los libros llegan a sus manos, y descubren oficios que se quedan a menudo en la sombra. Los/las finalistas tendrán además la oportunidad de subir al escenario con los/las autores/as de los libros que han elegido.
Dar a conocer y concienciar sobre el derecho de autor/a y la propiedad intelectual. Se trata de explicar cómo los/las autores/as protegen sus creaciones y cómo consiguen vivir de su trabajo. Es la parte intangible y más vulnerable de la cadena de valor del libro.

Contenidos
Kit de materiales para el profesorado con fichas pedagógicas, tabla de evaluación infantil, modelo de diploma…

Dirigido a
Alumnos de 4° curso de Primaria (lectores) y de 5° y 6° cursos de Primaria (jurados)

Aportaciones del Ayuntamiento
Difusión, seguimiento, organización de las semifinales en las Bibliotecas Municipales y de la final granadina.

Calendario
Se desarrolla a lo largo del curso escolar.
Semifinales en Bibliotecas en enero de 2026.
Final granadina en febrero de 2026.
Final nacional en junio de 2026 en la Feria del Libro de Madrid.

Horario
Cada profesor/a se organiza en función de sus objetivos y las necesidades de su alumnado. Se recomienda trabajar la lectura en voz alta unas 2 o 3 horas a la semana entre octubre y diciembre.

Observaciones
La actividad es gratuita.

Organiza
Concejalía de Cultura con Palimpsesto

Colabora
Palimpsesto/Los pequeños gigantes de la lectura

Tramitación de solicitudes
Formulario de inscripción en la página web de Los pequeños gigantes de la lectura.
Contacto: https://hola@xn--pequeosgigantesdelalectura-lrc.com/


Puede consultar el modelo de solicitud a través del siguiente enlace: Modelo de solicitud
Puede acceder al enlace de presentación de la solicitud a través de la sede electrónica mediante del siguiente enlace: Presentación en sede electrónica

Puede consultar la información además a través del siguiente fichero pdf:bloque-VI-5.pdf
http://www.granada.org/inet/educa.nsf/byclave/GH5MELL    Página actualizada el: 01/09/2025
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