Educación

Concejalía de Salud, Educación y Juventud.

Programas educativos. Curso 2019-2020
I. Conoce Granada, tu ciudad
8. Comprender la Ciudad. Cómo es, cómo funciona, quién vive


Descripción
La ciudad es un espacio complejo, rico y diverso que plantea continuamente interrogantes, lo suficientemente atractivos y sugerentes como para desarrollar en ella procesos de estudio y análisis de los mismos. Este itinerario didáctico permite un primer acercamiento al objeto de estudio para observar, tomar datos, formular hipótesis… Un encuentro con la ciudad que motivará a los participantes a
investigar y profundizar en los elementos y relaciones que se entrelazan en el transcurrir de su vida.

Objetivos
 Conocer diferentes espacios urbanos y nuestra vinculación física y afectiva con ellos.
 Usar el método investigativo para acercarnos y comprender los elementos, recursos, materiales… que nos rodean.
 Entender cómo se estructuran las ciudades, sus elementos y las relaciones que surgen de la interacción entre ellos.
 Comprender el papel del ser humano en la construcción, función, vida y desarrollo de las ciudades.
 Capacitar a los pequeños ciudadanos y ciudadanas para ser agentes activos en la búsqueda de problemas ambientales en los núcleos urbanos y periferia y sobre todo capacitarlos como seres
reflexivos, críticos y con capacidad de intervenir para cambiar el medio que nos rodea en pro de ciudades más sostenibles y humanas.

Contenidos
 Localización: física y geográfica. Interdependencia con el clima, geología, orientación…
 Los flujos de la ciudad: agua, electricidad, energía, ropa, alimentos, calzado, residuos, etc.
 La vivienda: materiales de construcción, estructura, tipología …
 El tráfico: incidencia, consecuencias y calles peatonales.
 La contaminación: acústica y atmosférica. Sus consecuencias.
 Espacios verdes: Importancia y funciones en la ciudad.
 Los ciudadanos: la ciudad como hábitat humano. Carácter de las personas, aspectos laborales, organizativos, participación ciudadana…
 El transporte: redes, medios, características, costes y planificación.
 El futuro: los proyectos de futuro para la ciudad.

Dirigido a
Segundo y tercer Ciclo de Educación Primaria.

Aportaciones del Ayuntamiento
El Ayuntamiento subvenciona íntegramente el coste de esta actividad, aportando el/la monitor/a y los materiales necesarios para el buen desarrollo de la actividad.

Calendario
Todo el curso escolar.

Horario y duración
La actividad se realiza en horario de mañana y tiene una duración aproximada de 2,5 horas.

Observaciones
 Lugar donde se desarrolla la actividad: la ciudad de Granada, siendo el punto de inicio la puerta del Hotel Alhambra Palace.
 Desarrollo de la actividad: La actividad se realizará en grupos reducidos de unos 25-30 escolares (por clase).
 El coste, en su caso, del desplazamiento al punto de inicio del itinerario corresponde al Centro Educativo.

Organiza
Concejalía de Salud, Educación y Juventud.

Tramitación de solicitudes
Servicio de Educación

Puede descargar el impreso de solicitud y la hoja de autorización de salida escolar a través del siguiente enlace: Impreso de solicitud

Puede consultar la información además a través del siguiente fichero pdf: