Educación


Programas educativos\Descripción detallada por programa\02. Educación Ambiental

17. Visita a distintos Centros de Gestión de Residuos Sólidos Urbanos (Isla Verde, Verdevélez)



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Concejalía de Salud, Educación y Juventud
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Programas educativos. Curso 2019-2020
II. Educación Ambiental
17. Visita a distintos Centros de Gestión de Residuos Sólidos Urbanos (Isla Verde, VerdeVélez)

Descripción
“Isla Verde” es el aula ambiental del complejo “Ecocentral Granada” (Alhendín) donde se gestiona gran parte de los residuos sólidos urbanos de la provincia de Granada (¡un millón de kilos de basura al día!). El programa educativo nos aproxima al problema de la gestión de las basuras de un modo muy visual, dinámico, participativo y divertido. Además, su desarrollo didáctico se adapta a una gran diversidad de destinatarios/as. No sólo se visita la Planta de Recuperación y Compostaje, sino que también se imparten charlas participativas, se escenifican cuentos, se realizan una gran variedad de talleres sobre reutilización y reciclaje. Es de especial interés conocer todo el sistema que se ha implantado recientemente para clasificar y separar de modo automatizado la fracción inorgánica de la basura convencional y los materiales del contenedor amarillo de envases ligeros.
También se pueden concertar visitas a la Planta de Recuperación y Compostaje de Vélez de Benaudalla (aula Verdevélez) y a la Planta de Compostaje de los Residuos Orgánicos Agrícolas de Motril. Esta última sólo puede realizarse con grupos reducidos que se desplacen en microbús.

Objetivos
 Dar a conocer el procedimiento de gestión ordenado de las basuras de la provincia (recogida, transporte, tratamiento y destino de los materiales recuperados).
 Concienciar sobre la importancia de adquirir nuevos hábitos que reduzcan la cantidad de residuos que generamos y alarguen el ciclo de vida de las cosas.
 Evidenciar la necesidad de una responsabilidad compartida en la solución de este problema ambiental, que nos conduzca a realizar una correcta selección domiciliaria de nuestros residuos y a un buen uso de los contenedores para recogida selectiva situados en las vías públicas.
 Entender que, a través de una adecuada e imaginativa gestión, puede convertirse un problema en una oportunidad.

Contenidos
 La basura como problema ambiental.
 Cambio de hábitos y consumo responsable.
 La gestión ordenada de las basuras (recogida, transporte, tratamiento y destino de los subproductos y del rechazo).
 Los contenedores de recogida selectiva: Vidriolo, Plastichín, Cartúnez y Aceitina.
 Reducción, reutilización e incremento del ciclo de vida de lo consumido.
 Selección y reciclaje de la fracción inorgánica de la basura.
 Compostaje y vermicompostaje de la fracción orgánica.

Dirigido a
Educación Infantil.
Educación Primaria.
Educación Secundaria Obligatoria.
Bachillerato.
Formación Profesional.
Educación Permanente de Personas Adultas.
Familias.

Recursos a disposición del programa
 Monitores/as especializados/as.
 Materiales de educación y comunicación ambiental. Fichas didácticas.
 Materiales para el desarrollo de los talleres y de la visita.
 Aula dotada de un auditorio, un taller y una ciber-aula adaptada al desarrollo de la actividad.
 Diversidad de programas adaptados a los distintos destinatarios.
 Obsequio de una foto de grupo que se remite al centro.

Calendario
Durante el curso escolar, mañana o tarde.

Observaciones
 La actividad está subvencionada íntegramente por la Diputación de Granada.
 El autobús debe ser concertado y financiado por el Centro Educativo.

Organiza
Concejalía de Salud, Educación y Juventud.
Diputación de Granada.

Tramitación de solicitudes
Servicio de Educación

Puede descargar el impreso de solicitud y la hoja de autorización de salida escolar a través del siguiente enlace: Impreso de solicitud

Puede consultar la información además a través del siguiente fichero pdf: bloque_II_cap_17.pdf

http://www.granada.org/inet/educa.nsf/byclave/GH5JUJG    Página actualizada el: 31/07/2020
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