Programas educativos\Descripción detallada por programa\14. Educación Cívica e Intercultural
4. Ciudadanía participativa para la prevención de la radicalización violenta en jóvenes
Concejalía de Derechos Sociales, Educación y Accesibilidad | | |
Programas educativos. Curso 2018-2019
XIV. Educación Cívica e Intercultural
4. Ciudadanía participativa para la prevención de la radicalización violenta en jóvenes
Descripción
El objetivo principal de este programa es sensibilizar, dotar de herramientas y competencias al profesorado y alumnado para fomentar la convivencia y participación activa, previniendo así que los/as docentes y jóvenes desarrollen posturas que promueven la polarización y la violencia.
Por un lado, se informa al equipo docente sobre la temática de la radicalización violenta y se le da acceso a una plataforma virtual; y por otro, se imparten talleres para el alumnado con finalidad de fomentar la cohesión social, reflexionar sobre la pluralidad y la inclusión, y conocer estrategias no violentas para resolver conflictos.
Objetivos
· Estimular la reflexión sobre la diversidad, la inclusión y la convivencia pacífica.
· Identificar y aplicar estrategias para fomentar la inclusión y la pluralidad.
· Identificar y aplicar estrategias y patrones de habilidades sociales en la resolución de conflictos.
· Estimular la reflexión sobre las consecuencias del uso de la violencia y la discriminación en la defensa de derechos sociales.
· Estimular el interés por la participación ciudadana y comunitaria.
Contenidos
Taller psicoeducativo con el alumnado (tres sesiones)
· Sesión 1: Identidad cultural y estereotipos.
· Sesión 2: Actitudes de debate y habilidades sociales en gestión de conflictos.
· Sesión 3: Repaso de sesiones previas y concepto de ciudadanía global.
Seminario informativo al profesorado
· Informar sobre el proceso de radicalización violenta y sobre el proceso de radicalización violenta y sobre contenidos que desarrollan en los talleres psicoeducativos.
· Acceso al curso on-line "orientación sobre radicalización juvenil" (
www.crecerenderechos.org), que proporciona recursos psicopedagógicos, enlaces de interés, y un foro permanente donde contactar e intercambiar experiencias con otros profesionales.
Destinatarios
Seminario informativo
- Equipo docente y comunidad educativa
- De 5 a 15participantes por centro educativo.
Taller psicoedeucativo
- Alumnado de Educación Secundaria Obligatoria (preferentemente a partir de 3º curso), Formación Profesional y Bachillerato
- De 25 a 30 participantes por taller.
Aportaciones del Ayuntamiento
Colaboración en la gestión con los Centros Educativos interesados y en la planificación del calendario de impartición de los talleres y seminarios.
Calendario
Durante el Curso Escolar.
Horario y duración
Seminario al personal docente
- Lunes, de 17:00h a 18:30h (a convenir con el centro)
- Una Hora y Media.
Taller con el alumnado
- De lunes a viernes, en horario lectivo (a convenir con el centro)
- Nueve horas en total distribuidas en sesiones de 3 horas
Observaciones
Seminario con personal docente: No es condición necesaria que el profesorado realice el seminario para impartir los talleres psicoeducativos. Se recomienda que los docentes que asistan, que lo realicen antes de que se impartan los talleres a su alumnado
Organiza
Concejalía de Derechos Sociales, Educación y Accesibilidad del Ayuntamiento de Granada
Colabora
Aldaima. Asociación andaluza de apoyo a la infancia (C/ Recogidas, 24. Portal B, Esc. B, 2ºB. 18002-Granada.
Tfno: 958255203.
Correo e.:
asociacion@aldaima.org
Web:
www.aldaima.org).
Tramitación de solicitudes
Servicio de Educación
Puede descargar el impreso de solicitud a través del siguiente enlace:
Impreso de solicitud
Puede descargar el impreso de autorización de salida escolar a través del siguiente enlace:
Impreso de autorización salida escolar
Puede consultar la información además a través del siguiente fichero pdf: