Infancia y Adolescencia: Actuaciones Municipales en Infancia y Adolescencia
1. Intervención con Infancia y Adolescencia desde los Centros municipales de servicios sociales comunitarios
1. Plan de intervención Individual-Familiar
Descripción: Desde que se detecta una situación de riesgo social de un/a menor, por parte de los Servicios Sociales Comunitarios, se realiza un análisis de la situación seguido de la elaboración y puesta en marcha de un proyecto de intervención individual-Familiar temporalizado que recoge las actuaciones y recursos necesarios para la eliminación de aquellos factores que inciden negativamente en el desarrollo integral del/a niño/a, para evitar su separación del núcleo familiar y para compensar los déficit existentes. El equipo interdisciplinar que realiza la valoración y la intervención está compuesto de profesionales del Trabajo Social, de la Psicología y de la Educación Social.
Objetivos:
- Atender las demandas familiares y/o derivaciones de otras instituciones en relación a necesidades de infancia y adolescencia.
- Analizar la situación de riesgo social detectada.
- Valorar el impacto del riesgo social en el/la menor
- Coordinar actuaciones con otras administraciones competentes y entidades de la iniciativa social
- Informar a las familias de las necesidades de la infancia y adolescencia.
- Dotar de recursos a las familias que son atendidas desde servicios sociales para una adecuada atención de sus hijos/as y prevenir el riesgo social
- Facilitar el acceso a los recursos normalizados de la infancia y adolescencia.
Personas Beneficiarias: Menores y adolescentes situación de riesgo social y sus familias.
Para informarse del acceso a este recurso, se debe pedir cita en el Centro Municipal de Servicios Sociales (CMSS) que le corresponda por el domicilio en que se encuentre empadronada la persona interesada.
2. Ayudas económicas familiares
Descripción.
Las Ayudas Económicas Familiares se financian mediante la cooperación entre la Junta de Andalucía y el Ayuntamiento de Granada, correspondiendo a este Ayuntamiento su gestión.
Se trata de una prestación económica, complementaria de las prestaciones básicas de los Servicios Sociales Comunitarios, de carácter preventivo e inclusivo, que se concede a familias para atención de las necesidades básicas de menores a su cargo cuando carecen de recursos económicos suficientes para ello.
Objetivos:
Prevenir, Reducir o Suprimir factores que generen situaciones de dificultad social para los/as menores, con el fin de evitar su institucionalización y posibilitar su integración en el entorno familiar y social.
Personas Beneficiarias:
Las familias con menores a cargo cuando concurran los siguientes requisitos:
- Presencia de indicadores de riesgo para el/la menor en la dinámica familiar.
- Existencia de necesidades básicas de menores que deban ser cubiertas.
- Falta de recursos económicos en el hogar donde el/la menor resida o se integre.
- Existencia de un Programa de Intervención Familiar.
- Pronóstico positivo sobre la resolución de la problemática detectada.
- Aceptación por parte de las personas destinatarias de la intervención de los Servicios Sociales Comunitarios, comprometiéndose a cumplir los objetivos establecidos en el Programa de Intervención Familiar.
Puede acceder a más información sobre ayudas a través del siguiente enlace:
Ayuda de emergencia social
3. Intervenciones con Infancia y Adolescencia en materia de Absentismo Escolar
Descripción.
La Intervención contra el Absentismo Escolar se desarrolla en el marco del Plan Municipal de Infancia y Adolescencia, del Plan Provincial contra el Absentismo Escolar Granada y en coordinación con los Centros Educativos públicos y concertados de la ciudad de Granada, que imparten enseñanzas en Educación Primaria y/o Secundaria Obligatoria.
El número de faltas escolares mensuales indicativas de una situación de absentismo escolar está fijado en los siguientes periodos lectivos, dependiendo de la etapa educativa:
- Absentismo en Educación Primaria: 5 días lectivos en un mes.
- Absentismo en Educación Secundaria: 25 horas de clase o supere el 25% de días lectivos o de horas de clase, respectivamente.
Sin perjuicio de lo recogido anteriormente, cuando a juicio de los tutores/ tutoras y del equipo docente que atiende al alumnado, la falta de asistencia al centro puede representar un riesgo para la educación del alumno o alumna, se actúa de forma inmediata.
Objetivos:
• Identificar al alumnado que presente indicadores de riesgo de absentismo, al objeto de prevenirlo.
• Colaborar con los centros docentes de la localidad en el seguimiento escolar del alumnado para evitar el absentismo y reforzar su asistencia y permanencia en el sistema educativo.
• Realizar control y seguimiento del cumplimiento de la escolaridad obligatoria con objeto de garantizar el derecho a la educación de todo el alumnado.
• Reforzar las actuaciones de integración escolar del alumnado a través de la organización de actividades socioeducativas fuera de horario lectivo, dirigidas tanto a menores como a sus familias.
• Favorecer la plena incorporación del alumnado inmigrante y de sus familias en el entorno escolar y social.
• Promover la autonomía personal, fomentar hábitos adecuados de conducta y la adquisición de habilidades básicas tanto a nivel individual como de la unidad familiar, en el domicilio y en su relación con la comunidad.
Personas Beneficiarias:
Alumnado en edad escolar obligatoria que presenta faltas de asistencia de forma regular y continuada en los centros docentes donde se encuentra escolarizado, sin motivo que lo justifique. Y que son derivados desde los Centros Educativos a los Centros Municipales de Servicios Sociales y Equipos de Tratamiento Familiar.
4. Programa de Atención Educativa y Social con menores en situación de riesgo social y sus familias. Centros de día.
Descripción:
Es un programa comunitario y se enmarca dentro del ámbito de la prevención y del fortalecimiento familiar. Se desarrolla en 5 Centros de Día de Infancia que permiten una ampliación del enfoque metodológico así como afianzar la atención integral, de forma que se complementa la intervención individual-familiar iniciada por los equipos interdisciplinares de los Centros Municipales de Servicios Sociales y de los Equipos de Tratamiento Familiar.
Objetivo:
Ofrecer impulso al desarrollo y autonomía de menores y adolescentes que se encuentran en situación de vulnerabilidad, riesgo o exclusión social mediante la formación en habilidades y el fortalecimiento de sus redes familiares y sociales.
Personas Beneficiarias:
Menores en situación de vulnerabilidad, riesgo o exclusión social, cuya situación requiere la intervención de este recurso como actuación complementaria a la intervención diseñada por los equipos interdisciplinares.
Para informarse del acceso a este recurso, se debe pedir cita en el Centro Municipal de Servicios Sociales (CMSS) que le corresponda por el domicilio en que se encuentre empadronada la persona interesada.
5. Programa de Atención Educativa y Social Domiciliaria y Grupal, con menores en situación de riesgo social y sus familias.
Descripción:
A través de este Programa se complementa el trabajo individual familiar con el trabajo grupal y con la intervención en el domicilio (tanto con los niños, niñas y adolescentes como con sus padres, madres y/o guardadores), ya que la combinación de las actuaciones grupales en habilidades parentales, en habilidades sociales, etc. y la intervención individualizada en el hogar, con visitas domiciliarias periódicas de los/as profesionales, dirigidas a reforzar y poner en práctica las técnicas aprendidas en el entrenamiento grupal y las orientaciones técnicas de los equipos interdisciplinares, es un método que promueve una sinergia con la optimización de resultados dirigidos a evitar y minimizar las situaciones de riesgo antes descritas.
Objetivo:
Intensificar el acompañamiento y apoyo al grupo familiar en el proceso de superación de sus dificultades para conseguir la incorporación social y/o para evitar la exclusión social; para ello se realiza una intervención interdisciplinar diseñada por el equipo técnico correspondiente, compuesto por Trabajadores/as Sociales, Psicólogos/as, Educadores/as, etc
Personas Beneficiarias:
Familias con menores en situación de vulnerabilidad, riesgo o exclusión social, cuya situación requiere la intervención de este recurso como actuación complementaria a la intervención individual familiar que se realiza en los Centros Municipales de Servicios Sociales Comunitarios y en los Equipos de Tratamiento Familiar.
Para informarse del acceso a este recurso, se debe pedir cita en el Centro Municipal de Servicios Sociales (CMSS) que le corresponda por el domicilio en que se encuentre empadronada la persona interesada.
6. Intervención en situaciones de riesgo y/o desprotección infantil y adolescente.
Descripción.
La protección de la infancia integra tanto la acción protectora en sentido estricto como la totalidad de actuaciones que desde las distintas instancias sociales aseguran el bienestar infantil. Desde los Servicios Sociales Comunitarios, como primer nivel de intervención social, se realizan tareas de detección, investigación e intervención en casos de riesgo y/o maltrato infantil, lo cual supone un procedimiento laborioso y complejo que debe preservar la integridad de los menores y los derechos de éstos y sus familias y que supone la cooperación y coordinación entre las diferentes administraciones públicas según los niveles de responsabilidades, deberes y competencias que conforman el sistema de protección a la infancia, siendo de especial importancia los Servicios Educativos, Servicios de Salud, Servicio de Protección de Menores, Servicio de Prevención y Apoyo a la Familia, Fuerzas y cuerpos de Seguridad y Sistema Judicial.
Objetivos:
- Realizar intervenciones familiares psico-socio-educativas orientadas a conseguir la permanencia del/a menor en su familia en condiciones adecuadas para su desarrollo.
- Intervenir en situaciones de malos tratos a menores y actuar en función del nivel de gravedad.
Personas Beneficiarias:
Familias con menores y en situación de riesgo y/o desprotección.
Para informarse del acceso a este recurso, se debe pedir cita en el Centro Municipal de Servicios Sociales (CMSS) que le corresponda por el domicilio en que se encuentre empadronada la persona interesada.
7. Proyectos, Talleres y otras actividades socioeducativas.
Descripción.
Los proyectos, talleres y otras actividades socioeducativas, se implementan en cada uno de los Centros Municipales de Servicios Sociales Comunitarios, y se dirigen especialmente a menores en situación de riesgo. En este sentido se programan una serie de actividades culturales, deportivas y lúdico-recreativas, ofreciendo a la población infantil el acceso a las mismas a través de las que se persigue la educación en valores y la socialización, canalizando adecuadamente su tiempo libre y evitando que sus períodos vacacionales transcurran en contextos inadecuados por falta de otras alternativas enriquecedoras; se utiliza siempre el criterio de priorizar en los grupos con mayor vulnerabilidad.
Objetivos:
- Dotar a menores y adolescentes de experiencias de ocio alternativas, positivas y saludables.
- Potenciar la adquisición de competencias personales y sociales.
- Promocionar las relaciones grupales y la participación en la comunidad.
- Establecer y fomentar apoyos entre iguales.
Personas Beneficiarias:
Menores y Adolescentes de cada Distrito, teniendo prioridad aquellas personas en situación de riesgo social. También se reservan plazas para menores y adolescentes con discapacidad.
Para informarse del acceso a este recurso, se debe pedir cita en el Centro Municipal de Servicios Sociales (CMSS) que le corresponda por el domicilio en que se encuentre empadronada la persona interesada.
Cómic elaborado por el grupo de niños y niñas de talleres educativos del CMSS Albaycín: Comic Albaicín
8. Conciliación de la vida familiar y laboral:
Descripción:
Durante los
períodos vacacionales de Semana Santa, Verano y Navidad se realizan actuaciones específicas en materia de apoyo a la infancia y adolescencia, enmarcadas en el programa
“Abierto por Vacaciones” a
través de la organización de un amplio abanico de actividades lúdico-educativas (juego, manualidades, deporte, educación en valores, actividades formativas, educación para la salud, habilidades sociales, hábitos saludables, etc…) destinadas a la población infantil y adolescente.
Objetivos:
- Ofrecer una respuesta coordinada y de apoyo a las familias que, por sus circunstancias, encuentran mayores dificultades para atender a los/as menores en los periodos vacacionales, partiendo de una filosofía integradora a través de la organización de actividades lúdico-educativas destinadas a la población infantil y adolescente.
- Contribuir tanto a la prevención como a la integración social mediante la oferta de un amplio abanico de actividades desarrolladas en un ambiente lúdico y creativo.
Personas Beneficiarias:
Prioritariamente la población infantil y adolescente (de entre 3 a 16 años, en función del recurso), que se encuentra en una situación de vulnerabilidad y/o riesgo social, ya sea este riesgo leve, moderado y grave, con los cuales se está interviniendo desde los Centros Municipales de Servicios Sociales Comunitarios y los Equipos de Tratamiento Familiar. En muchos casos, niños y niñas proceden de familias monoparentales y/o con nulo o escaso apoyo familiar, que en periodos de vacaciones de los centros escolares -en numerosas ocasiones con madres con trabajos precarios-, se ven obligados a pasar más tiempo en casa sin apoyo de figuras adultas, aumentando con ello la situación de riesgo.
Para informarse del acceso a este recurso, se debe pedir cita en el Centro Municipal de Servicios Sociales (CMSS) que le corresponda por el domicilio en que se encuentre empadronada la persona interesada.
9. Programa de Prevención de la Violencia Filio-Parental en Adolescentes:
Descripción:
Este programa se desarrolla a través de un acuerdo de colaboración entre Ayuntamiento y la Asociación IMERIS, entidad sin ánimo de lucro, especializada en la intervención con menores y familias en situación de riesgo social; dicho acuerdo se construye desde la figura del partenariado (recogido en la Ley 9/2016 de 27 de diciembre de servicios sociales de Andalucía), y se concreta en la colaboración entre ambas entidades para la atención a familias con hijos adolescentes, en las que existe un conflicto entre sus miembros y/o violencia de hijos a padres, entendiendo esta violencia como un acto realizado por la parte descendiente para ganar poder y control sobre la parte ascendente. Desde este programa se interviene con adolescentes, padres, madres y otros familiares significativos, así como en el sistema familiar en su conjunto.
Este Programa se constituye como un servicio de prevención e intervención en violencia de hijos a padres y, en conflictos intergeneracionales en familias con adolescentes, a través de una atención integral, que incluye orientación familiar, mediación intergeneracional y tratamiento familiar, junto a actuaciones grupales, todo ello desde un acercamiento individual, familiar y/o grupal.
Objetivo:
Prestar atención especializada y profesionalizada a familias con adolescentes en situación de riesgo y/o conflicto socio-familiar, a fin de prevenir y reorientar las situaciones en los que existe violencia intrafamiliar o conflicto filio-parental hacia patrones de comunicación adecuados dentro de la unidad familiar.
Personas Beneficiarias:
Familias con Adolescentes que viven una situación de violencia de hijos/as a progenitores y/o de conflictos intergeneracionales.
Para informarse del acceso a este recurso, se debe pedir cita en el Centro Municipal de Servicios Sociales (CMSS) que le corresponda por el domicilio en que se encuentre empadronada la persona interesada.
Para informarse del acceso a este recurso, se debe pedir cita en el Centro Municipal de Servicios Sociales (CMSS) que le corresponda por el domicilio en que se encuentre empadronada la persona interesada. Están ubicados en cada uno de los distritos municipales, distribuidos geográficamente para cubrir todo la ciudad de Granada: